2015年9月17日，我校“老带新”工作会议在尊龙凯时楼三楼会议室顺利召开。

会议上，我校主管教务教学工作的宋文琳副校长强调了“老带新”工作的重要性、传承性，提出老教师与青年教师应该互补学习，并就如何展开互补学习，进行了具体说明：一方面，青年教师应带着明确的学习目的和学习目标走进老教师的课堂，学习老教师教学的认真严谨，学习老教师对课堂的驾驭管理能力，而不是对老教师课堂教学的简单化机械化的照搬照抄。

青年教师应以谦逊务实的态度主动学习，在课堂上站住脚，力争早日成长为独当一面的骨干教师。另一方面，老教师除了在教学业务上指导青年教师，还应以身作则，在思想品行上成为青年教师的学习模范。同时，老教师不能故步自封，青年教师虽然在教学上有待进步，但他们丰富的知识结构、教学的创新能力等值得老教师学习借鉴。

最后，教科处副主任甘大忠老师总结了上一学期“老带新”工作中存在的一些问题，如未按时拟定帮带计划、听课记录和活动记录不规范等，并对“老带新”结对工作表现突出的教师提出表扬，勉励参加“老带新”工作的教师在新学期取得长足的进步。